Проблемът
Познато ли ви е?
Учениците допускат едни и същи грешки и трудно запомнят термини, понятия, правила и последователности. Обяснявате отново, давате упражнения, повтаряте — но често липсва конкретен инструмент, с който да им покажете как да запомнят необходимата информация.
Когато трудностите се повтарят, част от учениците се разочароват и губят интерес. А вместо постепенно да изграждат собствени стратегии и навици за учене, които могат да използват и в други предмети и ситуации, те остават зависими от повторението и заучаването.
